أُقيمت بقاعة مدرسة زلة الثانوية بمدينة زلة مبادرة “التربية الدامجة بين النظرية والتطبيق”، بإشراف إدارة تعليم واندماج الفئات الخاصة بالحكومة الليبية، وبالتعاون مع مكتب الخدمة الاجتماعية والصحة المدرسية والدعم النفسي بمراقبة التربية والتعليم الجفرة، ومكتب الفئات الخاصة بالمراقبة.
استهدفت المبادرة معلمي الفئات الخاصة، وركزت على دمج الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في العملية التعليمية، من خلال تقديم أساليب تربوية مبتكرة ومقاييس تقييم تسهم في تحقيق اندماجهم الكامل في الفصول الدراسية، كما تناولت الجوانب النظرية والتطبيقية لخلق بيئة تعليمية داعمة تلبي احتياجات جميع الطلاب.
حفل الختام شهد كلمات أشادت بالجهود المبذولة في تنظيم المبادرة وكرم الضيافة، إضافة إلى تكريم المدربين الذين قدموا خبراتهم ورؤيتهم في مجال التربية الدامجة.
تأتي هذه المبادرة ضمن جهود الحكومة الليبية لدعم التعليم الشامل، وتوفير استراتيجيات تمكن المعلمين من التعامل مع الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة بما يضمن تحقيق مبدأ المساواة والدمج في البيئة التعليمية.
